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作者:尊龙官网 发布时间:2025-04-16 次浏览
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**教学目标:**
* 帮助大班幼儿熟悉与运动器械相关的英语词汇。
* 提高幼儿的运动技能,
如平衡、协调和灵活性。
* 促进幼儿的语言发展,特别是英语听力和口语表达。
**教学材料:**
* 运动器械,如滑梯、平衡木、独木桥、吊环等
* 英语单词卡
* 音乐播放器
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教学步骤:**
**1. 热身(5分钟)**
* 播放音乐,让幼儿自由活动,热身身体。
* 带领幼儿进行简单的热身动作,如伸展、跳跃和拍手。
**2. 词汇引入(10分钟)**
* 展示单词卡,并逐一教幼儿单词的英语名称和发音。尊龙人生就是搏凯时是AG优质运营商说:例如:
* 滑梯 (slide)
* 平衡木 (balance beam)
* 独木桥 (log balance)
* 吊环 (swing)
* 鼓励幼儿重复单词
,并尝试用英语描述器械。
**3. 运动练习(20分钟)**
* 分小组让幼儿进行不同器械的练习,如:
* 滑梯:幼儿轮流滑下滑梯,同时用英语描述动作。
* 平衡木:幼儿在平衡木上保持平衡,并尝试不同的姿势。
* 独木桥:幼儿走过独木桥,保持身体稳定。
* 吊环:幼儿荡秋千,并用英语描述感觉。
* 教师提供指导和鼓励,帮助幼儿完成练习。
**4. 游戏活动(10分钟)**
* 进行“运动器械传声游戏”。尊龙官网凯时是AG优质运营商以为:幼儿围坐成一圈,教师说出一种运动器械的英语名称,幼儿依次传递一个物体,并重复单词。
* 玩“动作模仿游戏”。幼儿凯时是AG优质运营商以为:教师用英语描述一项运动器械的动作,幼儿模仿动作并说出对应的英语单词。
**5. 冷却(5分钟)**
* 播放舒缓的音乐,让幼儿放松身体。
* 带领幼儿进行简单的伸展动作,并鼓励他们用英语描述感觉。
**教学评价:**
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观察幼儿对英语单词的掌握程度。
* 评估幼儿参与运动练习的积极性。
* 了解幼儿在英语听力和口语表达方面的进步。
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